一、课程名称

1、中文名称：数字电路技术基础

2、英文名称：Digital logic Technology Foundation

二、学时

总学时54学时，其中讲授36学时，实验18学时

三、开课学期

第3学期

四、课程考核要求

考试（期终考试成绩中卷面成绩占70%，平时成绩占30%）

五、课程概述

《数字电路技术基础》是计算机专业本科学生必修的一门专业技术基础课。本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，并为学习后续课程打下坚实的基础。

六、适用专业

计算机科学与技术（物联网工程方向）

七、课程教学要求和学时分配

第l章 逻辑代数基础

（一）课程内容

1、数字系统中信息的表示方式：数制和码制

2、逻辑代数概述

3、逻辑代数的基本定律

（二）基本要求

熟练掌握逻辑代数的基本定律和基本规律；理解数字系统中的数制；了解数字系统中各种编码方法。

（三）重点难点

重点是逻辑代数的基本定律和基本规律。难点是逻辑代数的概念建立。

（四）建议学时 2学时

第2章 逻辑函数的表示方式和化简

（一）课程内容

1、逻辑函数的表示方法

2、公式法逻辑函数的化简

3、卡诺图方法逻辑函数的化简

（二）基本要求

掌握逻辑函数的各种表示方法；掌握运用公式进行逻辑函数化简；掌握运用卡诺图方法进行逻辑函数的化简。

（三）重点难点

重点是逻辑函数的表示方法和化简。难点是逻辑函数的化简。

（四）建议学时 4学时

第3章 组合逻辑电路的分析和设计

（一）课程内容

1、组合逻辑电路的特点

2、组合逻辑电路的分析方法

3、组合逻辑电路的设计方法

（二）基本要求

掌握组合逻辑电路的分析方法；掌握组合逻辑电路中竞争－冒险及其消除；理解组合逻辑电路的特点。

（三）重点难点

重点是组合逻辑电路的分析和设计方法，组合逻辑电路中的竞争－冒险及其消除。难点是组合逻辑电路的设计方法，组合逻辑电路中的竞争冒险及其消除。

（四）建议学时 10学时

第4章 触发器及其简单应用电路

（一）课程内容

1、触发器的基本类型及其状态的描写

2、触发器的结构与工作原理

3、触发器的简单应用

（二）基本要求

掌握触发器的基本类型及其状态描写；掌握触发器的转换；了解触发器的简单应用。

（三）重点难点

重点是触发器的基本类型及其状态描写，触发器的转换。难点是触发器的基本逻辑功能。

（四）建议学时 4学时

第5章 同步时序电路的分析和设计

（一）课程内容

1、时序逻辑电路的特点和表示方法

2、同步时序逻辑电路的分析方法

3、同步时序逻辑电路的设计方法

（二）基本要求

掌握时序逻辑电路的特点和表示方法；掌握同步时序逻辑电路的分析方法；掌握同步时序逻辑电路的设计方法。

（三）重点难点

重点是同步时序逻辑电路的分析和设计方法。难点是同步时序逻辑电路的分析和设计，时序电路的描述方法和状态化简方法。

（四）建议学时 10学时

第6章 常见的同步集成时序电路

（一）课程内容

1、计数器

2、寄存器

（二）基本要求

掌握寄存器的工作原理；了解集成寄存器的工作原理；掌握计数器的设计方法。

（三）重点难点

重点是寄存器的工作原理，计数器的设计方法。难点是计数器的设计。

（四）建议学时 2学时

第7章 异步时序电路的分析和设计（选讲）

（一）课程内容

1、基本型异步时序电路的分析方法

2、基本型异步时序电路中的竞争

（二）基本要求

掌握基本型异步时序电路的分析方法，理解基本型异步时序电路中的竞争，了解基本型异步时序电路的设计方法，了解脉冲型异步时序电路。

（三）重点难点

重点是异步时序电路的特点、分析方法，异步时序电路与同步时序电路分析和设计上的相同与不同点，难点是两种不同结构的时序电路的差异，异步时序电路中的一些基本规律。

（四）建议学时 2学时

第8章 可编程逻辑器件（选讲）

（一）课程内容

1、可编程逻辑器件概述

2、可编程逻辑器件的应用

（二）基本要求

熟悉 MOS 存储单元的基本工作原理和集成存储器的逻辑功能，掌握 PLD 的基本工作原理，初步了解 VHDL 语言。

（三）重点难点

重点是PLD 的基本工作原理，MOS 存储单元的基本工作原理和集成存储器的逻辑功能，难点PLD开发。

（四）建议学时 2学时

八、教材主要参考资料

1、《数字电路技术基础实用教材》，王玉龙，清华大学出版社

2、《数字电路技术基础》，张绍贤，国防科技大学出版社